Learning Through Play, by Dora

Learning Through Play, by Dora

话题:游戏如何帮助学习?

在游戏的情境中,儿童逐渐了解了“我的”和“你的”之间的区别。他们首先学会发现自我,然后扩展到发现他人。作为集体游戏中的一员,他们开始学会互相理解、互相协作,正确形成对他人的态度和行为,并在玩伴间的纠纷和矛盾中体验成功或失败。游戏还使儿童扮演不同的角色,既能使他们了解社会生活的基本形式,又能暂时离开自己角色,从而改变看问题的角度。儿童在游戏中体会到的轮流、共享、交换、等待、互助等交往规则,将迁移到日后的社会性协作中去。游戏对儿童的生活至关重要,那么在幼儿园中,我们怎样才能成为孩子游戏的支持者、合作者、引导者,并帮助幼儿在游戏中学习:

①教师需要为孩子创造游戏的条件。

在物质方面的准备:它包括为孩子提供足够丰富的玩具材料,为孩子创设足够宽敞的游戏场地。在精神方面:教师需要为孩子创设一个宽松的游戏环境,形成愉悦的精神氛围,让孩子乐于参加,并能很快地融入到游戏中来。

②教师在为孩子设计游戏时,要注意游戏的难易度。

由于孩子年龄不同、经验不同,在为孩子选择、制定游戏时要特别注意考虑孩子的年龄特点和实际需要,选择真正适合孩子的游戏,因为自选游戏是孩子充分发挥自主性的游戏。

③教师应该在游戏中给予孩子适当的指导。

当孩子参加游戏时,可能由于经验或其他原因,无法很顺利地进行游戏,会碰到一些的问题,这时需要教师的指导和帮助。在孩子进行游戏时,教师要认真仔细的观察孩子,并根据游戏内容的不同以及孩子情况的不同给予适当的指导。

最后,我认为在快乐中学习是特别好的一种方式。孩子们的世界离不开游戏,他们不仅能在游戏中得到快乐,游戏也能帮助他们提高技能。在轻松快乐的环境下,发展孩子的语言表达能力、社会交往能力、 应变能力、想象力和创造力以及性格等方面。他们是游戏真正的主人, 孩子们会发挥出潜能,身心得到全面发展, 给我们带来惊喜。我们应该怀着一颗童心,多多参与其中,做孩子们游戏中的玩伴,这样我们就会发现孩子的一些闪光点,收到出其不意的效果。